Volume: 11 Issue: 1, 6/1/09

Year: 2009

Articles

Research Article

14. ÖĞRETMENLİK PROGRAMLARINDAKİ OKUL DENEYİMİ DERSİNİN ÖĞRENİM ÇIKTILARI VE UYGULAMASI

Nusrettin Yılmaz

Page : 231-254

Research Article

. SINIF ÖĞRETMENLERİNİN 2005 İLKÖĞRETİM I. KADEME MATEMATİK PROGRAMININ MİSYONUNA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Murat Peker

Page : 33-51

Research Article

. TÜRKÇE TERİM KAVRAMI ÜZERİNE BİR İNCELEME

Ali Çiçek

Page : 53-64

Research Article

. Proje Yarışmasının Öğrencilerin Fen Ve Teknoloji Dersine Olan Tutumlarına Etkisi Ve Öğretmen Görüşleri

Yusuf Sülün Serhat Onur Ekiz Ali Sülün

Page : 75-94

Research Article

. 1642–1643 Tarihli Avârız Defterlerine Göre Erzincan Şehri

Abdülkadir Gül

Page : 111-129

Research Article

. FARKLI LİSELERDE ÖĞRENİM GÖREN ÖĞRENCİLERİN MESLEKİ OLGUNLUK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ

Arzu Gülbahçe

Page : 131-144

Research Article

. EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN BARINDIKLARI YERE GÖRE ÇEŞİTLİ TELEVİZYON PROGRAMLARINI İZLEME SÜRELERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

Hüseyin Hüsnü Bahar

Page : 145-169

Research Article

. ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖZNEL İYİ OLMA VE KARAR VERME STİLLERİNİN İNCELENMESİ

Bülent Dilmaç Hasan Bozgeyikli

Page : 171-187

Research Article

. ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCİLERİN TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ÖĞRETİMİNDEN BEKLENTİLERİ

Cemal Saraç

Page : 189-199

Research Article

. KÜRESELLEŞME SÜRECİNDE TÜRKİYE TURİZMİ

Gülpınar Akbulut

Page : 201-220

Research Article

. SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ KÜME KAVRAMIYLA İLGİLİ ALGILARI

A.sabri İpek Mustafa Albayrak Cemalettin Işık

Page : 221-230

Research Article

. KİMYA EĞİTİMİNDE PROBLEME DAYALI ÖĞRENMENİN AVANTAJ VE DEZAVANTAJLARI: BİR DURUM ÇALIŞMASI

Erdal Tatar Münir Oktay Cengiz Tüysüz

Page : 95-110

Research Article

. Ahmed-İ Dâ’î’nin “Tercüme-İ Tefsîr-İ Ebu’l-Leys-İ Semerkandî” Adlı Eseri Üzerine

Rabia Aksu

Page : 65-73

Research Article

. KIRIM TATAR TÜRKÇESİNDE al- İLE YAPILAN DEYİM FİİLLERİ

Arzu Sema Ertane Baydar

Page : 1-32

Erzincan University Journal of Education Faculty: An International Journal of Educational Research